Módulo Propedéutico semana 2 Prepa en línea SEP Participación en foros de clase, debate y generales.

Participación en foros de clase, debate y generales.

Ya has tenido la oportunidad de participar e identificar la dinámica establecida en un foro de clase y otro de debate, los cuales son parte esencial del modelo educativo y forma de trabajo de la Prepa en Línea-SEP. Para esta actividad:

1. Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de clase, incluye una captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en el foro de clase de esta semana

El foro de clase será moderado y evaluado por el facilitador, el cual inicia con una pregunta detonadora, nosotros los participantes del grupo debemos expresar nuestras opiniones y reflexiones acerca de esa pregunta detonadora, participando al menos 3 veces, la primera participación debe responder claramente la pregunta, y las otras 2 deben ser replicas a los comentarios de los compañeros, cada uno de los comentarios debe tener máximo 5 líneas.

Incluye la captura de pantalla aquí

2. Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de debate, incluye una captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en el foro de debate de esta semana.

El foro de debate es la interacción de un grupo de estudiantes, para discutir sobre un tema relacionado con las materias que se tratan en un modulo, se divide al grupo de estudiantes en cuatro equipos, de los cuales por semana, uno de ellos debe desempeñar el rol de moderador, el equipo moderador revisa las aportaciones de todos los compañeros, motiva la participación y guía la discusión, también debe rescatar las aportaciones realizadas y publicar una conclusión general al final de la semana, el resto de los equipos aportan argumentos acordes al tema principal, los cuales deben tener un fundamento.

Incluye la captura de pantalla aquí Nota: esta semana yo estoy en el grupo moderador y yo inicie el debate con la pregunta detonadora, esta impresión es una de las replicas que hice para moderar el debate.

Además, dentro de la plataforma existen los foros social, de dudas académicas y de dudas técnicas, éstos son de uso general.

3.    Describe el propósito de cada uno de ellos e identifica quién es el responsable encargado de responder las preguntas o comentarios que se realizan en ellos: 

Foro social

Propósito:

Este espacio está construido para socializar con los compañeros estudiantes, en el se podrá compartir información que podría servir a nuestros compañeros, platicar experiencias o simplemente ocuparlo para mantener una conversación.

Responsable de atenderlo:

Estudiantes

Foro de dudas académicas

Propósito

Es el espacio en el cual se podrá exponer preguntas con respecto a los contenidos o actividades que se deben revisar y realizar a lo largo de los módulos, por ejemplo, en caso de que no quede claro algún tema, concepto, proceso o instrucción, también se puede pedir información o recursos en caso de que quieras profundizar en algún tema de tu interés.

Responsable de atenderlo:

Facilitador

Foro de dudas técnicas

Propósito:

Es en este lugar en el cual se podrá exponer preguntas con respecto al acceso al aula, mi comunidad o mi campus. Todos los inconvenientes al subir actividades, al participar o entrar a los contenidos se pueden reportar en este espacio y se brindará una solución concreta y lo más rápido posible con la finalidad de que no afecte nuestro desempeño académico.

Responsable de atenderlo:

Tutor

4.    Por último, escribe en cinco renglones la importancia de que la comunicación con la comunidad de Prepa en Línea-SEP se realice de manera respetuosa:

La comunicación dentro de la comunidad debe de ser respetuosa ya que de esta manera demostramos la educación cívica que tenemos, educación que hemos recibido de nuestros padres y maestros, además que debemos adecuarnos al perfil que este modelo educativo pretende otorgarnos ya que el sistema de competencia nos debe de orientar a poder dialogar, debatir y discutir sobre temas con respeto y tolerancia con personas con diferentes puntos de vista e incluso de diferentes tradiciones culturales.